为进一步提升英语课堂教学有效性，引领教师聚焦课堂教学、深耕教学研究，精准优化大学英语四级写作教学策略，全面强化教师课堂教学能力与备考指导水平，助力学生高效备战大学英语四级考试,英语教研室大二教学组全体教师于4月1日下午在1-103教室开展四级写作专题研课磨课教研活动。本次活动由大二年级组组长卜爽主持，公共课部主任常在斌莅临现场指导，大二组全体教师参与此次教研交流活动。
活动伊始，卜爽组长首先阐明本次研课磨课活动的核心主旨与重要意义，明确活动以四级写作教学提质增效、学生备考精准发力为核心目标，系统梳理了本次教学研讨的重点方向与核心内容，为整场教研活动的有序开展奠定了坚实基础，拉开了专题研讨的序幕。
随后，陈培、赵晓丽两位教师依次进行四级写作专题授课分享，两位老师紧扣大学英语四级考试大纲，深入解读近年写作部分命题趋势与官方评分细则，精准剖析议论文、应用文等四级高频考查文体的写作框架与核心要点。针对学生在写作中普遍存在的审题偏差、逻辑思维薄弱、句式表达单一、词汇运用匮乏等突出问题，结合自身教学实践，分享了极具针对性的教学改进策略与高效课堂训练方法。同时，
结合备考实战，从素材积累、段落构思、高分句型运用、卷面规范等维度，梳理系统化教学思路，展示实用教学案例，为写作教学提供清晰实操路径。
此次磨课活动的开展，为教师搭建了交流学习、共同成长的优质教研平台，不仅有效打磨了四级写作教学内容，更明晰了后续教学与备考工作的方向。下一步，大二组全体教师将以此次活动为契机，把研讨成果转化为教学实践，深耕课堂、精准备考，全力帮助学生攻克四级写作难关，助力学生在四级考试中取得优异成绩，持续推动我校公共英语教学质量稳步提升。
