为提升心理健康教育课程的时代性与针对性，心理教研室于12月24日在3-104教室召开专题教研活动，围绕“新时代大学生心理特点与心理健康课程内容革新”主题展开深入研讨。
教研室全体教师结合当前社会变迁与育人新要求，深入分析了在网络化、价值多元化背景下当代大学生呈现出的新心理特征与发展需求。参会教师一致认为，心理健康课程必须主动适应变化，在教学内容、方法与形式上进行全面优化。研讨聚焦于如何将积极心理学理念、网络心理健康、生涯发展与压力调适等关键议题更有效地融入课程体系。会议明确，下一步将着力增强课程的体验性、互动性和实用性，推动课程从理论传授向成长赋能转变，更有效地服务于学生心理健康素养的全面提升。
此次教研活动为我校心理健康课程的深化改革厘清了方向，也为提升心理育人实效奠定了坚实基础。
