2025年12月17日下午2点10分,物理教研室举行“新工科背景下大学物理教学的螺旋式上升+资源联动”教研活动,活动由邱燕子老师主持。活动中,教师们针对主题进行了深入研讨。

本次活动明确了提出了以“短视频作业为核心,螺旋式分层适配多专业场景,同步反哺大学物理实验竞赛和数字教材”的改革路径。
2025年12月17日下午2点10分,物理教研室举行“新工科背景下大学物理教学的螺旋式上升+资源联动”教研活动,活动由邱燕子老师主持。活动中,教师们针对主题进行了深入研讨。

本次活动明确了提出了以“短视频作业为核心,螺旋式分层适配多专业场景,同步反哺大学物理实验竞赛和数字教材”的改革路径。