11月20日，劳动教育教研室针对专题四劳动教育创新策划与实践培训课程开展了磨课活动。此专题重点是培养学生创造性劳动能力与实践应用技能，随着AI时代的到来，劳动教育面临新的挑战与机遇，此次磨课活动意义重大。
首先由马蜜老师分享了第11讲 劳动教育实践微创投项目设计，马老师从创造性劳动的概念、劳动教育实践项目优秀案例分享、劳动教育实践项目方法、劳动教育实践路径总结等几个方法分享了其在课程中对学生的引导，同时提到AI人工智能对课程的冲击，在引导学生进行项目设计时如何做到借助AI工具而不是完全依赖AI工具，因此就需要教师进行高质量的课程设计和教学管理。
基于此问题，青年教师王青兰老师进行了探索与研究，王老师首先在课堂导入中通过让学生们借助AI工具小组完成剧本杀编剧的形式，启发学生的创造性思维能力，同时又让学生通过不同的人物特征借用AI工具完成一次创作，在此过程中需要团队合作与创造性思维的不断碰撞与交流。同时也存在教学设计与教学目标的一致性等问题，因此教师们提议将讨论内容引入到创造性劳动教育实践项目策划这一议题，使学生在创造性劳动中完成教学目标。
此次磨课活动为课程改革提供了新思路，有望进一步提升学生的劳动素养。劳动教育教研室将继续推进劳动教育课程建设，培养更多具备创新精神和实践能力的高素质人才，为轨道交通等行业输送优秀劳动力，践行 “交通报国” 理念。
