11月5日，劳动教育教研室在 1-203 教室召开劳动教育实践基地建设项目研讨会，全体教师参会，聚焦项目核心议题深入研讨。会上明确，项目旨在落实国家劳动教育要求，依托学校省级一流劳动教育课程，建设数智劳动实验室与劳动教育匠心实验室，构建 “数智 + 匠心” 劳动教育体系，提升学生劳动素养。数智实验室侧重培养数字劳动技能，匠心实验室专注传承工匠精神。同时，教师们从项目可行性、必要性、主要内容等进行了探讨。确定项目契合政策导向、校内外有成熟课程与师资基础、适配人才培养需求；也明确必要性，是政策落地、拓展教育途径、提升教学质量及适配社会需求的关键。此外，还细化了两大实验室功能分区、课程体系等核心规划，为后续建设奠定基础。
11月8日，劳动教育教研室开展“劳动安全”课程磨课，提到基于现有教学条件和未来数智劳动实践室教学条件下的课程授课方式和内容。马蜜老师提到本学期针对交通运输学院的劳动安全一节，采用AI技术，让学生通过AI完成交通运输事故分析和视频视作，让学生在体验与操作中学习劳动安全知识。王青兰老师提到应急救护中的安全常识，对于学生学习的重要性。任梦阳老师提到通过校园消防设置的排查让学生在实践中掌握劳动安全意识和能力。各位老师各自分享了劳动安全课程的授课方式和创新思路，为下一步数智劳动的发展奠定了基础。
