为进一步深化教育教学改革，提升教师教学能力与专业素养，助力教师专业发展，按照学校《关于开展2025年度教师教学系列比赛的通知》要求，11月6日下午，公共课部精心组织教师教学系列比赛。本次比赛聚焦教学创新与育人实效，设置课堂教学创新大赛、课程思政教学比赛、混合式教学设计比赛三个专题赛道，参赛教师同台竞技、各展风采，呈现了一场兼具专业性与创新性的教学大赛。
比赛中，参赛教师紧扣各专题核心要求，结合学科特点与教学实际精心设计教学方案。课堂教学创新大赛上，教师们突破传统教学模式，融入情境教学、问题导向等创新方法，展现了对课堂节奏的精准把控与教学方法的灵活运用；课程思政教学比赛中，选手们将思政元素与学科知识深度融合，以潜移默化的方式传递价值引领，实现“知识传授”与“立德树人”同频共振；混合式教学设计比赛里，教师们熟练运用信息化教学工具，构建“线上+线下”联动的教学场景，凸显了对新型教学模式的探索与实践。
评委围绕教学目标、内容设计、教学方法、互动效果、育人实效等维度进行专业评审，既肯定了参赛教师在教学创新中的亮点突破，也针对性地提出改进建议。整场比赛氛围热烈、竞争有序，不仅为教师搭建了交流学习、展示自我的平台，更激发了全体教师深耕教学改革、提升教学质量的积极性与主动性。
此次教学系列比赛是公共课部深化教育教学改革的具体举措，也是提升教师专业能力的重要抓手。下一步，公共课部将以此次比赛为契机，总结推广优秀教学经验，持续搭建教学能力提升平台，鼓励教师以赛促学、以赛促改，不断提升教学水平与育人质量，为培养高素质人才奠定坚实基础。
