为进一步创新大学生心理健康教育课程教学模式，提升课程教学质量与育人实效，心理教研室于11月5日上午在校务楼516开展课程与专业支撑研讨系列教学研讨活动，主题为“案例教学法在大学生心理健康教育课程中的应用与实效研讨”，活动由教研室主任高诚主持，心理教研室全体教师参会。
研讨活动中，高玲老师梳理并分析了当前案例教学法在大学生心理健康教育课程中的应用现状及存在的主要问题，明确表达了案例教学法要立足于学生的实际情况，案例的选取既要符合00后大学生的心理发展特点，兼顾实效性和趣味性，也要贴合学生的专业特点，发挥学生的主体能动性。
本次研讨活动加深了教师对案例教学法的认知和理解，也为案例教学法在大学生心理健康教育课程中的深入应用与推广奠定了坚实基础，是课程与专业支撑的又一次积极探索。
