为切实提升《职业规划与就业指导》课程的育人实效与教学质量，就业指导教研室于2025年10月29日进行了课程教学方法改革专题研讨活动。本次活动聚焦当前教学中的痛点与难点，旨在通过深入交流与实操体验，探索可推广、可落地的创新教学模式。
研讨活动中，授课教师就学生参与度低、理论脱离实践、教学方式单一等核心问题进行了多轮研讨，并汇集了学生在课程中的真实反馈与教师的教学困惑，为后续改革找准了靶心。
在创新模式探索环节，多位教师分享了宝贵经验。李夏月老师以《“翻转课堂”在自我认知模块中的应用》为题，生动介绍了如何通过课前微课与线上测试，将课堂时间充分用于“兴趣岛游戏”与小组讨论，实现了知识传递与内化升华的有机结合，显著提升了课堂抬头率与学生参与感。
经过深入研讨，与会教师就课程改革方向达成共识：一是推动教学理念从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变；二是重构教学模式，构建集系统讲授、案例分析、活动互动与个性化工作坊于一体的混合式教学体系。
本次研讨活动明确了下一步改革路径，预期将形成可在下学期试点推行的教学方案与典型教学案例，并建立起常态化的课程教师交流机制，用于时刻评估与调整。
