2025年11月1日下午，英语教研室在1-102教室开展集体备课，此次活动由王娟娟、李嘉欣两位老师主讲。教研室全体教师参加会议。
王娟娟老师以Unit4《Emerging Adulthood》为主题，基于单元整体内容和教学目标，以“聚焦文本、深入思维、赋能成长”为主线，从“Lead-in”环节激活学生关于成年初显期的认知，到梳理文本结构(Organization of text)，引导学生把握文章逻辑框架;再通过层层深入的文本分析(Analysis)，剖析这一人生阶段的特点与挑战。Summary部分引导学生从文本表层信息走向深层思考，锤炼批判性思维，最终将学习成果内化为对自身成长的洞察与规划，切实体现了语言学习与思维赋能、人格成长的有机融合。
之后，李嘉欣老师对第四单元精读内容“Is 30 the new 20 for young adults?”从导入、文章精读、课程思政、作业布置等方面进行了教学设计演示。并积极与其他老师展开教学探讨。
本次集体备课促进了教师间交流合作，有助于统一教学目标和进度，保证教学的系统性与规范性。