为深化课程教学改革，切实提升线性代数服务专业人才培养的能力，10月22日下午数学教研室在校务楼516组织召开“线性代数课程与专业需求的衔接优化专题研讨会”。活动由数学教研室主任代雪珍主持，曹校长及数学教研室全体教师参会，共同聚焦线性代数课程与专业的深度融合路径。
研讨会上，乔亚琴老师、许小芾老师、张丹老师、胡俊梅老师、赵彦发、徐文浩老师分别梳理了交通运输专业、信号与控制专业、电子信息工程专业、铁道工程专业、车辆工程专业与线性代数的核心知识的衔接，建议后续教学中用真实工程问题代替抽象数学，即以工程问题为锚点，用数学逻辑串联，最后落地到应用场景，实现数学与专业的直接衔接，帮助学生建立数学与专业的关联认知；杨晓涛老师、李强老师分别通过对大数据应用专业、财务管理专业的深入研究，提出需补充“特征值和特征向量”内容，明确其在数据处理和财务建模中的应用，为后续学生对专业课的学习铺路。
最后曹校长明确指出数学课对于学生的专业课学习至关重要，教师应关注各专业人才培养方案优化课堂教学，深入思考如何利用生活化的语言帮助学生理解后续专业性知识点。
此次研讨会进一步打通了基础数学教学与专业需求的沟通桥梁，明确了线性代数课程“专业化”改革的具体方向，推动教学内容与专业需求的精准对接，为培养具备扎实数学基础与较强实践能力的高素质人才奠定坚实基础。
