我校教师参加第二届高校劳动教育体系建设研讨会
大会内容贯彻了党的二十大精神，落实了《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的精神和要求，南京大学、西安电子科技大学、中国地质大学（北京）等相关高校就开展劳动教育教学的实践与探索进行专题分享，探讨了构建体现时代特征的具有综合性、实践性、开放性、针对性的高校劳动教育体系的路径及措施，促进了劳动教育体系高质量发展。这为劳动教育教研室教师今后的教学工作指明了方向，进一步推动了我校劳动教育课程的发展。通过参加此次会议，与会教师不仅了解到了各大高校劳动教育育人体系的构建，拓展了视野，同时将学习获得的经验落实到今后的教育教学改革中，进一步提高教师自身的教育教学能力。
劳动教育教研室组织开展培训分享会
5月17日，劳动教育教研室组织全体教师开展“第二届高校劳动教育体系建设研讨会”的专题交流学习活动。交流会上，弓瑶、侯骁秦、任梦阳3位老师围绕研讨会的主题和内容，结合我校实际情况和本职工作分别进行了发言分享。其后，与会老师展开了热烈的讨论，大家一致认识到，劳动教育已经成为了新一轮本科审核评估的指标之一，构建德智体美劳全面培养的教育体系，离不开劳动教育对德育、智育、体育、美育的赋能。在构建劳动教育课程体系时，应注意进行跨学科融合，要引导学生知劳动、懂劳动、爱劳动，就必须让学生懂得劳动的重要性，熟悉通用劳动技能及本专业的劳动技能，处理好学生的学段特征，考虑到学生的身心发展规律。作为劳动教育专职教师，想要站稳讲台，站好讲台，要深刻理解马克思主义劳动观及其时代发展；将劳动之美深深植根于我国传统文化，培养文化自信，才能真正让学生体会到中华民族的劳动精神、劳模精神和工匠精神。